1.观察春天自然界的变化，初步感受春天的美好亲近和喜爱大自然。
2.能够用多种词汇描述春天的景色，会复述简短的故事。
3.参观社区附近的水果店，认识常见水果，说出它们的名称，了解其外形、颜色、气味等显著特征。
4.观察水果店的整体布局，货架、收银台的设置，了解水果售卖的基本流程，对日常生活中的商业场所形成初步认知。
5.了解社区的概念，知道社区集生活住宅、娱乐、购物和商业于一体;了解与社区相关的知识。
6.通过调查、讨论，发现孩子对社区超市商品类型的了解。通过投票找出孩子感兴趣的内容。通过参观、音乐、美术等活动引导孩子观察超市，并用多种形式表达自己的感受。
7.在活动中了解自己家乡的风貌，了解社区与人们生活的密切关系。产生对社区的喜爱之情，萌发热爱自己生活场所、热爱家乡的情感。