1.做好幼儿升班的指导工作和日常生活管理工作，配合主题活动共同鼓励幼儿当好大哥哥、大姐姐。

2.与孩子一同在日常生活中寻找各种各样的标志，感受各类标志在日常生活中的广泛应用。

3.在参加升旗仪式前，和孩子一起组织发言稿，发现自己的进步，有条理并大胆地发言。

4.孩子与弟妹交往的情况，请幼儿说说自己心中的感受和心情。

5.鼓励幼儿与弟妹交往的行为，及时发现孩子好的言行，并给予表扬。