1.建议家长配合主题活动，在家中锻炼幼儿自我服务的独立生活能力，不过度包办与替代。并鼓励幼儿积极参与班级劳动、值日等，在家中时常与幼儿谈论、交流幼儿在园值日情况，并给予积极反馈。

2.建议家长在日常生活中与幼儿共同寻找各种各样的标志，感知各类标志在日常生活中的广泛应用。与幼儿在家中谈论新班级生活中的逃生路线。

3.鼓励家长积极倾听幼儿参与到照顾小班弟弟妹妹的活动情况，与幼儿在家谈论如何照顾小年龄宝宝，帮助幼儿积累照顾小班弟弟妹妹的经验。

4.指导家长利用日常生活中的情景与游戏，支持幼儿体验单、双数的概念，如进餐前为家人分发筷子，体验双数、一双等。

5.引导家长抽出时间，在家中鼓励幼儿展示新学会的早操，并给予正面的肯定、赞赏，支持幼儿积极参与到早操学习、体育锻炼中。

6.利用入离园时间，针对幼儿在园情况与家长做简短、有效的交流。