1、积极回忆在幼儿园的成长过程，体能成长的快乐，珍惜秩序幼儿园三年的时光。

2、能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。

3、感知幼儿园工作人员对自己的关系和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达对幼儿园的热爱之情。

4、在活动中感受朋友的意义，体验与朋友之间友好相处的快乐。能与朋友配合完成任务，感受朋友间的友爱与互助。

5、了解小学少先队的活动，增强升入小学的愿望。

6、通过多项活动，了解发生矛盾后主动和解才能赢得朋友的原谅，感受朋友之间友谊的可贵。

7、仔细观察朋友，了解朋友的面部特征和个性特点，用语言和绘画的形式表现对朋友的了解。

8、用各种演唱形式表现歌曲的结构，用美好的歌声抒发对幼儿园与教师深厚的感情。

9、感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。