教育目标：

1.理解的故事内容，知道其中有不同的角色，对故事产生浓厚兴趣。（认知—戏剧话题）；

2.尝试模仿中各角色的肢体动作和表情，并能在教师指导下运用肢体、表情、语言等表现不同情境下的角色行为。（表达能力—肢体与表情）；

3.在教师的提示下，学习小动物们的不同角色的音质（即音色、语速），愿意并能较清晰地表现角色的特有情感（表达能力—言语与声音；情感态度—角色情感）； 

4.在教师的提示下，能尝试创编简单的故事情节，并能对故事作出简单的价值判断。（思考能力—情节、场景、价值与态度）；

5.在教师的指导下，明确自己所表达、创作或表演的角色（情感态度—责任感）；

6.能够在教师的提示下进行小动物们之间的角色的呼应，尝试角色间的相互配合（合作能力）；

7.初步体会扮演的快乐，愿意表达自己，明确自己的角色。（表演能力—意义交流和舞台行动；认知—剧场）

教育内容：

故事：老虎拔牙

美丽的大森林里面住着很多小动物，它们快快乐乐无忧无虑的生活着。一天来了一只老虎，它长着尖尖的牙齿自命为虎大王。经常抓小动物们填饱肚子。害怕的小动物们聚在一起商量办法。

这时小狐狸站出来说，你们都害怕老虎的牙齿，我还就不怕，还要把它的牙齿全都拔光。“吹牛，小狐狸吹牛。”大家你一句我一句地说道。第二天小狐狸大摇大摆地来到老虎的家，对老虎说：“尊敬的虎大王我特意给您带来了世界上最好吃的食物------糖。您想不想尝一尝啊？”

老虎没有尝过，它将信将疑的拿了一颗糖放在嘴里，它露出尖尖的牙齿，咧开嘴说：“呀---糖可真好吃，小家伙，以后你每天都要给我送糖吃呀！不然我就拿你来塞牙缝。听到了没有？”小狐狸心里很害怕，连忙答应了。就跑了出去。就这样第三天、第四天、第五天老虎吃了一包又一包的糖。

老虎的好朋友，一只掉光牙齿的老狮子听说了这件事，对老虎说：“你吃那么多糖还不刷牙，牙齿会蛀掉的。”老虎一听有道理，正要刷牙的时候被来送糖的狐狸撞见了。

“虎大王您把牙齿上的糖都刷掉了多可惜呀！”老虎生气地说：“你敢骗我！可是我听狮子说吃糖要是不刷牙会把牙齿蛀掉的。”勇敢的小狐狸转了转眼珠子说老虎说道：“哎呀呀，虎大王，您的牙齿那么厉害还怕小小的糖吗？”

这只大大的笨老虎一听，觉得很有道，就对狐狸说：“对呀！你说得没错。牙齿上的糖被刷掉太可惜了，我以后都不刷牙了，还要天天吃糖，我可是森林之王，威风的大老虎。我可以咬断粗壮的动物骨头。我的牙齿可不怕糖。接下来你每天多给我送一些糖来，听到没有，小家伙！”就这样老虎每天都要吃掉很多糖。