教育内容

儿歌：圆、圆、圆

圆、圆、圆，

皮球圆圆，铃鼓圆圆，

挂钟圆圆，盘子圆圆，

看看橘子，还是圆圆圆！

家长工作

1.鼓励家长在生活中有意识的引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

2.与幼儿一起准备有形状的视频，并让幼儿说一说自己要带的食品名称、形状，为“图形食品品尝会”做准备。

3.鼓励幼儿围绕《圆、圆、圆》儿歌，进行创造性方便，病情家长记录下俩，与同伴交流。

4.引导家长参与班级家长园地的创设，将幼儿家庭中搜集各种图形的照片、搜集的物品绘画作品等布置成幼儿海报展览。