1、乐意感知周围环境中物体的多种形状。

2、学习用短句描述事物的特征或自己的发现。

3、认识一些基本图形，如：圆形、三角形、正方形、长方形等，并初步学习图形的匹配、分类等。

4、引导孩子关注周围环境中的图形，并用相应的词汇表达。

5、能大胆尝试和体验图形的组合变化，体验探索、发现的乐趣。

6、学习球的各种玩法（抛、接、滚等）。

7、学会听歌曲的前奏，喜欢边唱歌边玩音乐游戏。

8、学习较均匀地涂色，乐意与教师共同装饰自己的教室。

9、懂得自己的事情自己做，有做事的兴趣。

10、愉快进餐，吃完自己份内食物。吃点心、进餐时保持安静。

11、巩固餐后用毛巾擦嘴的正确方法。

12、通过认识标志、讨论等多种形式，熟悉使用、收拾活动物品的常规。